為了更好地提升軟件學院教學管理的質量，同時給學院全體教職工提供學習交流的機會，7月9日，軟件學院2023年（第三屆）教學研討會在科教樓B901會議室舉行。本次教學研討會分為上午、下午兩個階段進行。
上午會議的內容為“教學教務工作研討，教務工作團隊崗位職責述職”，由全體教務工作小組人員參加，會議由副院長薛峰主持。薛峰指出，此次會議旨在教務小組成員能夠明確自己的工作崗位職責，更好地提供規(guī)范化、制度化的管理服務。小組成員依次從崗位職責、本學期的工作總結以及如何提高工作效率方面進行述職匯報。最后，教務小組就現(xiàn)階段教學管理中的問題，如畢業(yè)設計的選導師以及監(jiān)考安排等進行討論。
下午的研討圍繞“聚焦教學的微觀管理質量提升”進行，學院全體教職工參加會議。會議從加強學風考風建設和管理、學生學科競賽參與度、實訓教學過程中的管理反饋等方面進行討論，會議由張高峰老師主持。
副書記儲文靜指出，在學風方面，為提高到課率，要求輔導員定期檢查課堂；建議建立授課交流群，加強授課教師和輔導員的聯(lián)絡，及時反饋和解決學生的問題。在考風方面，建議監(jiān)考老師在監(jiān)考流程和管理上要規(guī)范化。在學科競賽方面，進行系統(tǒng)化的設計，形成“學生動員—學院組織—老師指導”的一套完整系統(tǒng)。
副院長薛峰建議，將每年的競賽安排編寫成競賽日歷，做成日程表發(fā)給學生和老師，做到早通知、早準備；多和輔導員溝通，發(fā)現(xiàn)競賽的好苗子；同時發(fā)揮班主任的作用，組織開展競賽主題班會。
實驗室主任謝文軍做《企業(yè)實訓及流程管理》的匯報，主要從企業(yè)實訓現(xiàn)狀、管理理念和介入點以及答辯及后期安排等方面進行介紹。20級輔導員鄭華老師對企業(yè)實訓中學生反饋的問題，結合自己走訪實訓現(xiàn)場獲取的相關信息，對實訓的后勤保障、實訓過程中學院專業(yè)老師的參與以及實訓中進度落后學生的關注等方面提出了建議。
與會的老師逐個發(fā)言，對自己在教學和管理中發(fā)現(xiàn)的問題提出了建議。
通過此次研討會的召開，為學院在學風考風建設、競賽管理、課程和實訓管理等方面形成具體可行的實施方案，為進一步提升軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)質量起到積極的促進作用。
