為了更好地加強(qiáng)指導(dǎo)老師對畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程管理，掌握學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)前期工作的進(jìn)展情況，切實(shí)做好今年本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，11月23日下午，軟件工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的所有指導(dǎo)老師和168名2023屆畢業(yè)生線上或線下全程參加了開題答辯。
答辯前，教學(xué)副院長薛峰首先對老師提出了畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)的相關(guān)要求，為了落實(shí)指導(dǎo)老師對畢業(yè)設(shè)計(jì)的全過程管理，學(xué)院要求各位指導(dǎo)老師每周給所指導(dǎo)的學(xué)生開例會(huì)，并填寫會(huì)議記錄，學(xué)期末統(tǒng)一提交給學(xué)院；之后對開題答辯的成績評定標(biāo)準(zhǔn)、方式做了相關(guān)說明。
隨后，各組的學(xué)生分別在自己的答辯教室通過PPT匯報(bào)開題情況，主要介紹課題意義、課題綜述、課題難點(diǎn)、課題方案、計(jì)劃進(jìn)度和預(yù)期成果以及實(shí)習(xí)工作等內(nèi)容，答辯老師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)情況進(jìn)行點(diǎn)評，并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給出學(xué)生開題答辯的成績。
通過本次開題答辯有利于學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的認(rèn)識(shí)、幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地把握研究方向，明確目前畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的不足和下一階段的工作目標(biāo)，為后期畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作奠定基礎(chǔ)。
（文/尹均萍 圖/尹均萍）
